Tervetuloa Minä, me & maailma -materiaalin pariin! Tämä opas tarjoaa nuorille ja nuorten parissa työskenteleville käytännön työkaluja sovinnon ja rauhan edistämiseen.
Harjoitukset:
Konfliktit osana elämää
Konfliktit ovat osa arkea niin yksilön, yhteisön kuin globaalilla tasolla. Kestävä rauha vaatii periksiantamatonta vuoropuhelua ja kommunikointikykyä yhteiskunnan kaikilla tasoilla, jotta ristiriitoja osataan sovitella jo ennen niiden kärjistymistä. Tämän materiaalin tavoitteena on vahvistaa nuorten taitoja ratkaista riitatilanteita, hahmottaa rakenteellisia tekijöitä erilaisten konfliktien taustalla ja tutustua rauhantyön muotoihin ympäri maailman.
Tavoitteet
- Rakentavan vuorovaikutuksen perusperiaatteiden ymmärtäminen ja niiden soveltaminen omassa elämässä
- Työkalujen tarjoaminen riitatilanteiden ratkaisuun omassa arjessa
- Konfliktien skaalautuvuuteen, jälleenrakentamiseen ja globaaliin rauhantyöhön tutustuminen
- Rakenteellisten tekijöiden ja kontekstisidonnaisuuden merkityksen hahmottaminen konfliktienratkomisessa ja rauhanrakentamisessa
- Työkalujen saaminen yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen rauhan ja sovinnon teemoissa
Yleisesittely
Materiaali rakentuu kolmelle eri tasolle, joka ohjaa osallistujan omasta itsestä kohti globaalia ymmärrystä:
Yksilötaso (Minä)
Tällä tasolla keskitytään oman elämän konflikteihin, itsetuntemukseen ja henkilökohtaisiin vuorovaikutustaitoihin. Osallistujat oppivat tunnistamaan omia tunteitaan ja tarpeitaan, mikä auttaa ymmärtämään paremmin sekä itseä että muita. Yksilötasolla pohditaan myös someympäristöjen vastakkainasetteluja sekä sitä, miten voimme kaikki olla luomassa rakentavampaa somekeskustelua.
Yhteisötaso (Me)
Toisella tasolla tarkastelu laajenee omaan lähiympäristöön ja eri yhteisöihin, kuten kouluun tai harrastusryhmiin. Harjoituksissa pohditaan muun muassa ryhmänohjaajan vastuuta, sosiaalisia valta-asetelmia sekä käytännön konfliktien ratkaisemista arjen tilanteissa.
Globaali taso (Maailma)
Kolmannella tasolla syvennytään rauhan ja sovinnon teemoihin maailmanlaajuisessa kontekstissa. Nuoret pääsevät tutustumaan kansainvälisiin rauhantyön esimerkkeihin sekä harjoittelemaan neuvottelutaitoja simulaatioiden avulla, jotka käsittelevät globaaleja haasteita kuten vesipulaa tai vaaliväkivaltaa.
Koko kokonaisuuden perustana toimii Rakentavan vuorovaikutuksen (Nonviolent Communication, NVC) menetelmä. Siinä harjoitellaan neutraalia havainnointia, tunnistetaan tunteet ja niiden taustalla olevat inhimilliset tarpeet sekä muotoillaan selkeitä, toimintaan tähtääviä pyyntöjä.
Rakentava ja myötäelävä vuorovaikutus (NVC) HAITARI
Rakentava vuorovaikutus (Nonviolent Communication, NVC) on psykologi Marshall Rosenbergin kehittämä menetelmä ja kokoelma periaatteita, joka auttaa syventämään yhteyttä omaan itseen ja ymmärrystä toisiin. Menetelmä on omiaan vahvistamaan yhteisöllisyyttä, keskinäistä ymmärrystä, sekä tukemaan konfliktien ratkaisussa.
NVC:n ytimessä on ihmisille yhteisten, yleismaailmallisten tarpeiden tunnistaminen ja ymmärrys siitä, että tunteemme kertovat kuinka hyvin näihin tarpeisiin on käsillä olevassa hetkessä vastattu. Tarpeet ja tunteet yhdessä vaikuttavat puheen ja toimintamme taustalla, erityisesti konfliktitilanteissa.
Kyky tunnistaa ja sanoittaa tunteita ja tarpeita mahdollistaa yhteyttä lisääviä kuulluksi ja nähdyksi tulemisen kokemuksia. Lisäksi osapuolten tarpeiden tunnistaminen mahdollistaa konfliktien rakentavan ratkaisemisen ja keskinäisen yhteistyön.
NVC tarjoaa periaatteita ja menetelmän, jotka sopivat yhteen kristillisyyden sisältämien myötätunnon, ymmärryksen, anteeksiannon ja yhteisöllisyyden arvojen kanssa. NVC sisältämät neljä osatekijää, havainnot, tunteet, tarpeet, ja strategiat (pyynnöt), vahvistavat kykyämme kommunikoida empaattisesti ja selkeästi. Meille avautuu mahdollisuus luoda ryhmään turvallinen tila tavalla, jossa konflikteista tulee pikemminkin tilaisuuksia syvempään yhteyteen kuin erimielisyyksien lähteitä.
Rakentavaa vuorovaikutusta harjoitellaan erityisesti harjoituksissa 1. Rakentavaan vuorovaikutukseen tutustuminen ja 4. Konfliktit arjen tilanteissa: draamaharjoitus.
Käytännön ohjeita ohjaajalle
Materiaali on suunniteltu modulaariseksi, eli siitä voi poimia joko yksittäisiä harjoituksia tai toteuttaa useita tehtäviä laajempana kokonaisuutena esimerkiksi leirillä, viikkotoiminnassa tai isoskoulutuksessa.
Materiaalin käytännön toteutuksen tueksi:
- Kohderyhmä: Materiaali on suunnattu ensisijaisesti 15–20-vuotiaille, mutta se soveltuu hyvin myös nuorten aikuisten toimintaan. Soveltuu erityisesti nuorisotyöhön, leireille, ryhmänohjaaja- ja isoskoulutuksiin, muuhun ryhmämuotoiseen harrastustoimintaan.
- Ohjaajan ohjeet: Jokaiselle harjoitukselle on omat yksityiskohtaiset ohjeet, jotka sisältävät tehtävien vaiheet, tavoitteet sekä tarvittavat taustatiedot sekä liitteet ohjaajalle. On suositeltavaa, että ohjaaja lukee nämä huolellisesti etukäteen, sillä jotkin harjoitukset vaativat ennakkovalmisteluja.
- PowerPoint-esitykset: Jokaisen harjoituksen tueksi on laadittu PowerPoint-esitys, joka käy läpi aiheet vaihe vaiheelta. Esityksiä voi halutessaan käyttää osallistujille näytettävänä materiaalina tehtävien tueksi.
- Harjoitusten kesto: Harjoitusten yhteydessä ilmoitetut kestot ovat suuntaa antavia. Aikaa voi kulua eri tavalla riippuen ryhmän koosta, keskustelun aktiivisuudesta ja osallistujien tarpeista. Ohjaaja voi joustavasti lyhentää tai pidentää eri osioita tilanteen mukaan.
- Turvallisemman tilan periaatteet: On erittäin tärkeää luoda harjoituksille luottamuksellinen ja turvallinen ympäristö.
Harjoitusten esittelyt
Materiaalin ovat tuottaneet Suomen Lähetysseura sekä Kirkon Ulkomaanavun nuorisoverkosto Changemaker sekä Suomen Lähetysseura osana Sovinto-ohjelmaa.
Tekijät: Reetta Harkko, Risto Heikkinen, Tero Matero, Maria Mountraki, Helmi Saksholm
Taitto ja kuvitus: Johanna Hörkkö
